 |
• Magosfa Környezeti Nevelési és Ökoturisztikai Alapítvány, Vác 2600 Vác, Cházár A. u. 17. tel.: 27/511-426, fax: 27/511-427, email: magosfa@magosfa.hu, honlap: www.magosfa.hu |
A Magosfa Alapítvány célja, hogy a Börzsöny és a Dunakanyar térségében az ökoturizmus fejlesztésén keresztül hozzájáruljon a helyi értékek védelméhez, a települések és a helyi társadalom megújulásához, valamint a környezeti nevelés eszközeivel bemutassa egy fenntarthatóbb életmód lehetőségeit a helyi lakosoknak, a térségben tanuló diákoknak és az ide látogatóknak.
Névadónak nem a Csóványost, a Börzsöny legmagasabb csúcsát, hanem a Magosfát (916 m) választottuk. Ugyanis célunk nem a versengés, az élre törés, hanem az együttműködés a hasonló témakörökben munkálkodókkal. Nevünk egyben a népmesékben szereplő életfára is utal, amely életet ad, s mag(v)as gondolatokat, értékeket terjeszt.
Alapítványunk munkatársai nagy gyakorlati tapasztalattal és szakmai felkészültséggel várják a természetet megismerni vágyó gyermekeket. Az általunk kidolgozott módszerek és programok során saját kiadású eszközeink is segítik a gyermekek felfedezőkedvének kiteljesedését.
Környezeti nevelési programjainkat Vác környékén (Naszály, Gyadai Tanösvény), a Dunakanyarban (Zebegény, Nagymaros, Kismaros) és a Börzsönyben tartjuk. Programjaink alsós és felsős korosztály számára kidolgozott 3 órás oktatási egységekből – modulokból épülnek fel. Moduljaink a következők: Növényismeret, Gyógynövények, Tájékozódás, Állatok érzékszervei, Élőhelyismeret, Állatok, növények felkészülése a télre, Vízvizsgálat, Hétmérföldes csizmával a százholdas pagonyban, Nyomkeresés, Madarak, Papírkészítés, Tintafőzés gubacsból, Melyik részét esszük?, Fonalfestés növényekkel, A víz fizikai tulajdonságai, A gyertya csodája.
Környezeti nevelési programjaink között erdei iskolai programok, fél- vagy egynapos természetismereti kirándulások, jeles napokhoz kapcsolódó terepi és beltéri vetélkedők és családi programok („Ne vásárolj semmit”-nap, Mikulás-túra, Föld napja, Madarak és fák napja), előadások, környezetvédelmi akciók, valamint szakkörök szerepelnek.
Alapítványunk erdei iskolához 3 vagy 5 napos szakmai programot állít össze az iskolában tanultakhoz kapcsolódó témakörökben és az előzetes egyeztetésen megbeszélt helyszínre.
Oktatóközponttal nem rendelkezünk, de szállás- és étkezési lehetőség megszervezésében segítséget tudunk nyújtani.
A középiskolás korosztálynak környezetvédelmi témakörökben tartunk tájékoztató és/vagy játékos, interaktív előadásokat.
A váci Földváry Károly Általános Iskolában évek óta működik Természetfürkész szakkörünk. A diákokkal sok-sok játék, kísérletezés, megfigyelés közben fedezzük fel az iskola környékén, valamint a váci Ligetben és ártéren a növény-és állatvilágot, a természet törvényeit.
A Vackor-együttműködés keretében adtunk ki laminált, terepen használható kétoldalas határozókat: Fák és cserjék terméshatározója – Börzsöny (Északi-középhegység), Fa- és cserjehatározó – Börzsöny (Északi-középhegység), Csillagtérkép; valamint 48 fa- és cserjefaj levelét és termését bemutató memória-kártyát.
Terepivezető-képzésünket – 60 órás akkreditált pedagógus továbbképzés – Királyréten hirdetjük meg évente/kétévente a jelentkezők számának függvényében. Célunk természetet ismerő, a gyerekek vezetéséhez értő, helyismerettel rendelkező szakmai vezetők képzése, akik a tanfolyam elvégzése után képesek lesznek természetismereti terepi programok kidolgozására és megtartására.
E képzést kiegészítő 15 órás (pillanatnyilag még nem akkreditált) továbbképzéseinket különböző témakörökben indítjuk: meteorológia-csillagászat, erdő-botanika, tájékozódás, ízeltlábúak, kézművesség.
A nálunk végzett terepivezetők és minden érdeklődő számára havi rendszerességgel tartjuk terepivezető-klubunkat Vácott, melyen egy-egy témát járunk környezeti nevelési szempontból körbe: hosszabb-rövidebb előadást ötvözve a témák gyakorlati feldolgozásához nyújtott, illetve ehhez várt ötletekkel. Eddigi témáink pl.: fenntartható fogyasztás („Ne vásárolj semmit”-nap), világméretű éghajlatváltozás (Mit tehetünk?), Génmódosított élelmiszerek, A teremtett világ és a környezeti nevelés.
